발칸 청년들, 비공식 교육 통해 갈등 넘어 연대와 협력 모색
노형석 기자
작성일 2026-06-11 15:04
본문

이러한 협력은 공식 교육 시스템 밖에서 이루어지며, 사라예보에서의 워크숍, 자그레브에서의 스터디 투어, 베오그라드에서의 공동 프로젝트 등을 통해 진행된다. 이 과정에서 젊은이들은 책임감, 기억의 문화, 1990년대 전쟁의 유산에 대해 논의하며 비판적 사고 능력을 개발하고 공식 기관에서는 종종 침묵 속에 묻히는 질문들을 던진다.
비공식 교육은 민족주의적 서사와 선택적 역사 해석에 부담을 느끼는 공식 교육과 달리, 비판적 성찰과 열린 대화를 위한 공간을 제공한다. 지역 교육, 청년 교류, 시민 사회 워크숍은 젊은이들이 과거의 복잡성을 이해하고 현재 협력의 중요성을 깨닫도록 돕는다.
세르비아 제문 출신 비드 라디체비치(22세)는 지역 협력을 새로운 사람, 태도, 장소, 관습을 접하는 기회로 삼고 있다고 밝혔다. 그는 "언어 분류와 상관없이 모든 사람을 이해하는 것이 중요하다"며 "자신이 아닌 다른 현실을 이해하고 알아가는 것은 우리가 어디에 있는지, 우리의 환경이 어떻게 되기를 바라는지, 그리고 그것을 더 개방적으로 만들거나 우리가 배우고 싶은 것에 집중하기 위해 우리 지역 사회에서 무엇을 할 수 있는지 더 잘 이해하는 데 도움이 된다"고 말했다.
시민 사회 단체들은 거의 30년 동안 전환기 정의, 인권, 지역 연대라는 주제로 젊은이들을 하나로 모아왔다. 고통의 현장을 방문하고 공개 토론을 하는 등의 활동은 과거를 직면하는 것이 배신이 아님을 보여준다.
출처: Global Voices | 원문 보기 →
기사 공유하기
